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かわはらっこ

霧島市街地から車でわずか10分の所にあります。自然豊かなここ、川原小で一緒に学びませんか。 ホームページ: https://kawahara-es.synapse.kagoshima.jp/

2025年11月11日 (火)

学校運営協議会委員とのふれあい活動

 本日は、学校運営協議会を行いました。

 学校の取組の報告や意見交換の後,ふれあい活動を行いました。

 グラウンドゴルフを行う予定でしたが、朝の雨で芝がかなり湿っていたため、

体育館でニュースポーツを楽しみました。

 3班に分かれ、輪投げやディスゲッター、ラダーゲッターを楽しみました。

 最後は、大人対子どもでシャフルボード対決をしました。

 楽しいひとときを過ごすことができました。

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2025年11月 9日 (日)

資源リサイクル回収

 昨日、資源リサイクル回収を行いました。保護者の皆さんが2コースに別れて回収に回ってくださいました。

 また、学校まで一升ビンやアルミ缶を持ってきて下さる地域の方もいらっしゃいました。

 子どもたちは、集まった空き缶の分別をしました。マークを確認したり、磁石を使ったりして、

スチール缶が入らないように気を付けました。

 保護者や地域のみなさんのおかげでトラックいっぱいのアルミ缶、一升ビンが集まりました。

 益金は、子どもたちの学習の充実やPTA行事等に活用させていただきます。

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2025年11月 8日 (土)

脱穀作業

 10月下旬に刈り取り、天日に干していたもち米の脱穀作業をしました。

 今年は、一袋と半分のもち米が収穫できました。

 12月のふれあいまつりで餅つきを楽しみます。

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2025年11月 7日 (金)

租税教室

 5・6年生は、今日も外部講師を招いての学習です。

 今日は、租税教室を行いました。
 税金がない世の中だとどうなるのかを考えたり、実際の1億円を見て

驚いたりした5・6年生でした。

 学習後、「税金を納めていることで豊かな社会になっている。」と

答えた子どもたちの言葉には、実感が伴っていました。

 有意義な学習活動となりました。

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2025年11月 6日 (木)

給食の献立を考えたよ!

 5・6年生が、国分地区南部給食センターの栄養教諭永山先生と食に関する学習を行いました。

 今回の学習は、「給食の献立づくり」でした。

 栄養バランス、彩り、味、季節感を考えながら、給食の献立を考えました。

 子どもたちが考えてくれた献立は、「冬野菜たっぷりのカレー」や「キノコソースのオムレツ」

季節を感じるおいしそうな献立を考えることができました。

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2025年11月 5日 (水)

音楽のつどいに参加しました♪

 音楽のつどいに参加しました。

 みやまコンセールで演奏したり、他校の発表を聴いたりして、音楽に浸れる

すてきな時間を過ごすことができました。

 子どもたちは、プログラム1番の発表でどきどきしていたようでしたが、

自信を持って堂々と発表しました。とてもかっこよかったです。

 上村さん、砂畑さん、4月からの御指導ありがとうございました。

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あま~い、かおり

この季節、学校中に「あま~い、かおり」がします。
個人的には好きな匂いですが、人によって好き嫌いがあるようです。

この匂いはどこから来るのか?
風向きを考えてたどって行くと・・・・

「きんもくせい」でした。
花の時期は9~10月頃ですが、今年は夏がとても暑かったので
咲く時期が遅れたようです。

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2025年10月27日 (月)

今日の給食 ~スウィートバジルを使ったツナのチーズ焼き~

 10月27日(月)、今日の給食は、

スウィートバジルを使ったツナのチーズ焼き。

 川原小学校の近くにバジル畑があり、

そこで育てられたバジルを使ったそうです。

 ほのかにバジルの香りが口に広がり、

おいしかったです。

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2025年10月24日 (金)

世界の味めぐり給食♪

 南部学校給食センターのみなさん、いつもおいしい給食をありがとうございます。 

 今週の給食は、様々な国の料理が出てきました。月曜日は、イギリスのフィッシュ

&チップス、火曜日はインドのチキンカレー、水曜日は、タイのガパオライス,木曜

日は、スペインのパエリア、金曜日はイタリアのボロネーゼ。料理で世界めぐりの楽

しい1週間でした。木曜日と金曜日の給食を紹介します。

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2025年10月23日 (木)

オンライン授業~外国語~

 佐々木小学校の友だちとオンラインでつないで外国語の授業を行いました。

 現在、高学年は、道案内の学習をしています。そこで、お互いの学校の

特色ある場所を道案内をしながら紹介しました。川原小は、体育館にある

和太鼓や鐘を紹介しました。佐々木小には、昔ながらの丸い郵便ポストや

鉄道の車輪などがありました。お米を育てているなど共通することも見つけ、

離れていますが、お互いを身近に感じた学習となりました。

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